Le trouble du spectre de l'autisme - TSA

L’imprévu est… imprévisible. Il est difficile de prévoir le fait que nous arriverons en retard à un rendez-vous ou encore que nous nous fassions arrêter par la police parce que distrait, nous avons grillé un feu rouge. Cependant, de provoquer l’imprévisible chez l’enfant, pourrait avoir beaucoup plus d’aspects positifs que vous le pensez.

Souvent, nous nous posons la question à savoir quand notre enfant sera autonome. Ce qu’il faut comprendre, c’est que pour favoriser l’autonomie de ce dernier, il importera de mettre en place une structure et ce, que l’enfant ait des besoins particuliers ou non. Mais comment mettre en place cette structure qui aidera à travailler l'autonomie chez votre enfant ?

Une bonne façon de stimuler les apprentissages chez l’enfant est de pratiquer ce que l’on nomme l'enseignement fortuit. Mais qu'est-ce que l’enseignement fortuit et comment le mettre en pratique ?